FUNDAMENTAL — ANOS FINAIS
Do 6º ao 9º ano, os diferentes componentes curriculares ampliam as formas de compreender e investigar o mundo. Os estudantes são estimulados a relacionar conhecimentos, formular perguntas, construir argumentos, desenvolver ideias e participar ativamente das experiências de aprendizagem.
Nesse percurso, formação acadêmica e humana caminham juntas, considerando não apenas os conhecimentos construídos em cada área, mas também as relações, escolhas e responsabilidades que fazem parte dessa fase.
Língua Inglesa
A Língua Inglesa ocupa um espaço ampliado na formação dos estudantes dos Anos Finais. O CEAP oferece uma carga horária estendida do componente curricular, com quatro horas semanais dedicadas ao idioma. Essa ampliação favorece o desenvolvimento progressivo das habilidades e competências comunicativas: ler, escrever, falar e ouvir.
Projetos que Ampliam Experiências
Os projetos desenvolvidos no CEAP ampliam as experiências dos estudantes para além dos componentes curriculares, criando oportunidades de leitura, investigação, convivência, expressão e compartilhamento de conhecimentos. Entre eles, destacam-se: CEAP em Ação, CEAP Literário e a Paz nos Abraça.
Atividades Complementares
O CEAP oferece atividades complementares nas áreas de Música, Esporte e Teatro, além do Xadrez e do Clube de Inventores.
Música — possibilita aprofundar conhecimentos e desenvolver habilidades musicais por meio do contato com instrumentos e diferentes experiências de prática musical. O Espaço Musicar acolhe as aulas e os ensaios da Orquestra CEAP e dos grupos musicais.
Esportes — entre as atividades esportivas complementares estão o futsal, o voleibol, o basquetebol e a ginástica artística. A participação em competições integra essa trajetória esportiva.
Teatro — as experiências envolvem interpretação, expressão corporal e oral e construção coletiva, ampliando as possibilidades de comunicação, criatividade e participação.
Xadrez — de forma lúdica e desafiadora, estimula o raciocínio lógico, a concentração, a tomada de decisões e a capacidade de planejar, favorecendo atitudes como respeito, autonomia e perseverança.
Clube de Inventores — um espaço para imaginar, experimentar, construir e transformar ideias em realidade. Por meio de atividades de robótica, programação, cultura maker e tecnologia, os estudantes investigam problemas, criam soluções e aprendem fazendo, desenvolvendo criatividade, raciocínio lógico, colaboração e autonomia.
GEMLI
O Grêmio Estudantil Monteiro Lobato Ijuí tem por finalidade coordenar e promover atividades educacionais, cívicas, culturais, sociais e esportivas para estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Oportuniza vivências de liderança, organização e de cidadania.
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